天上龙筝飞舞、地上龙狮腾跃、水上龙舟竞渡！伴随着激烈比赛的，是孩子们的汗水和欢笑……

6月22日是今年的端午佳节，第十届上海市学生龙文化全能赛在上海市青少年校外活动营地（东方绿舟）开幕。

龙文化全能赛迄今为止已经走过十个年头，十年来共有全市16区1600多所学校1800多支运动队的近50000名学生参加过这项传统赛事，因“龙”而聚、共同放飞梦想，舞出“龙文化”，划出“龙精神”。

(资料图)

第十届上海市学生龙文化全能赛由上海市教育委员会、上海市体育局、共青团上海市委员会主办，包括了龙舟赛、风筝赛、龙狮赛共三个项目，分为小学、初中、高中、高校四个组别。

本届比赛中，共有来自全市16区114所学校的130支队伍共计2696名队员参加，经过一天的激烈角逐最终决出了冠军。

上海市三林中学、上海市工商外国语学校、上海体育大学、上海城建职业学院夺得龙狮赛各自组别冠军，上海海洋大学、上海市曹杨职业技术学院、上海中学东校夺得龙舟赛各自组别冠军，上海市杨浦区复旦科技园小学、上海市金山区教师进修学院附属中学夺得风筝赛各自组别冠军。

传统体育竞技，现场无比欢腾

“一、二! 一、二……”船头大鼓敲，学生齐划桨，这是龙舟赛区一景。在隆隆鼓声和呐喊声中，一艘艘龙舟鱼贯而出，水中浪花翻飞岸边人潮鼎沸，遥相呼应。冲过终点，只见孩子们高高扬起双手，那俨然是青春的宣言；

龙狮赛区，一支舞龙队手持龙头踏着节拍一跃而出，形若蛟龙出海。定睛一看，这支队伍竟全是女队员，她们创新动作组合，一会儿盘龙戏珠，一会儿翻江倒海，整场表演如行云流水，让所有人不禁鼓掌；

随着老师一声令下，学生们缓缓放出手中的长线，这承载了梦想的风筝在云霄里翱翔，“这是我们自己制作的，每个细节都要很准确，再根据经验不断调节，今天很成功！” 在风筝赛区，一位参赛学生望着天空，脸上堆满自信的微笑。

这一幕幕热闹非凡的场景，一个个孩子热血拼搏的瞬间，每年的这一天，孩子们都会走出校园来到“龙文化全能赛”这个舞台，在蓝天丽日下拥抱大自然，拥抱中华传统体育项目，感受中华传统文化魅力。

描绘“我心中的中国龙”

为了充分挖掘“龙文化”中蕴含的中华民族传统美德教育元素、培养学生的民族自信心和自豪感，龙文化全能赛今年举办了“我心中的中国龙”主题征集活动，面向全市大中小学生，征集了一千一百余名学生精心创作的书法、绘画、视频作品，经高校、媒体等领域专家多轮评选，共选出了各组别108件获奖作品。

同学们充分发挥创意，用笔墨纸砚、色彩斑斓的画笔和影像设备记录下他们心中对中国龙的理解与感悟。

有的作品描绘了神龙腾云驾雾的壮丽景象；有的作品通过细腻的线条和生动的形象，展现了龙的神秘魅力和独特气质；还有的作品将镜头对准了身边“龙的传人”，探寻龙的精神。

延续传统，激励成长

“龙文化全能赛”给到孩子们的，只是一年一度的狂欢吗？

“小龙人”们的成长故事中，能给到答案。

尤丽文曾代表金山区山阳中学四次参加“龙文化全能赛”，她说自己深深地热爱着舞龙，并认为舞龙不仅仅是一项体育运动，更是一种传承中国文化的方式。

“一条龙需要几十人团结一心，一个失误就可能导致整个队伍的配合出现问题。”尤丽文说，她记得每个队员汗流浃背、力不从心的时刻；记得所有队员如何在比赛中倾尽全力，完成了平时训练都难以做到的动作；更记得那个揭晓成绩的瞬间，自己心中的那份喜悦和自豪。

王膀的龙舟生涯，始于七年前的龙文化全能赛。他先后以上海第二工业大学龙舟队、上海体育学院龙舟队队长的身份参赛，而如今，他已成为上海中侨职业技术大学的体育教师，今年他以教练员的身份带领学校龙舟队和这一赛事再续前缘。

和龙舟结缘7年，他说每一次挑战都让他体验到了激流勇进、奋勇争先的精神，也真正懂得了屡败屡战、永不言弃的意义。“我深爱着龙舟赋予我的一切， 我想要用一生来回馈龙舟， 让更多的年轻人了解和热爱这项运动。”王膀说。

这些年来，“龙文化全能赛”正通过这样的方式，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，也使他们一辈子记得——龙的文化是伴随他们成长的。

龙文化，浸润申城校园日常

据市中小幼教师奖励基金会常务副理事长李骏修介绍，越来越多的学校也通过龙文化全能赛的引领，组织开展了龙舟、龙狮、风筝文化体育活动，丰富了学生的课余体育活动。

上海工商外国语学校自2013年起开始进行龙文化社团建设，从最初组建舞龙队，到后来的“天龙、地龙、水龙”三龙俱全，后被市教委授牌，成为了龙文化传承教育基地；

闵行区浦江一小将龙文化探究列为特色校园文化建设项目，让学生初步了解龙文化的起源、发展等方面的基础知识，增强学生对龙文化的认同感，学校开设了“九龙探究”校本课程，还在校园里建设了“龙文化十八景”文化园地；

杨浦区复旦科技园小学在2014年成立了“风筝”社团，在不断实践与探索中，学校开发了校本教材《一鸢一线——风筝技法读本》，让学生在欣赏风筝、了解风筝的同时，能简单掌握风筝的制作与放飞的技巧；

华东师大松江实验中学建设了一个充满风筝文化与艺术气息的“微型风筝博物馆”，展出500多个世界各地的各类实物风筝，作为开展风筝综合课程的学习资源……

还有不少学校，已将龙舟运动作为日常教学的一部分：

上海市青浦高级中学，利用水乡得天独厚的条件，成立了龙舟专项班，高一、高二共24个班，每个班都有一支龙舟队，还编制了龙舟教材，每年5月学校定期举办龙舟节系列活动；

上海城建职业学院舞龙队成立七年间，在公共体育课程中开设舞龙课程，修课学生达到近万人次；

同样把舞龙舞狮运动作为培养学生抓手的上海市山阳中学，在上海市学生龙文化全能赛中，连续多年获得龙狮比赛初中组第一名。

组织专家编写培训教材，联合大学开设龙舟教练员、舵手培训班，组织高校开设风筝裁判特训营……

“龙文化全能赛”已经形成推广中华传统体育项目，探索建设中华传统体育项目的竞赛体系，并将学校的文化体育社团活动与校本、拓展课程连接在一起。

照片由活动主办方提供

上观号作者：第一教育